本网讯(记者陈海燕)绚丽晨光，一只单跨沉甸的绿布包，一辆稳步慢行的自行车，一壶泡满茶叶的玻璃杯，与一位精神抖擞的“老小伙儿”——李教授。“学生是斗志昂扬的，我喜欢与他们在一起，因为我会被他们的朝气所感染，感觉自己与他们同样年轻。”他如是说道。

精神抖擞的李晓明教授(杜蕾摄)

持书仗践，诲人不倦

　　改革开放之际，李晓明教授凭借殷实的理论基础与实践资历，在国家审计署、会计师事务所从事审计员、注册会计师等岗位。因为一次偶然的工作安排，他走进了校园，走近了学生，被他们的求知欲望所吸引，为教学的神奇力量所着迷，从此，走进了他引以为傲的教育事业。

　　从企业会计师到高校教师，李教授秉持着对会计学知识的热爱，怀揣着丰富的社会实践经验，坚定地、满怀热情地投入教育事业，担任我校管理学院会计学《高级财务管理》、《高级财务会计》、《资产评估》、《财务管理》等课程的教学工作。在人才培养上，他提出“为学生创造价值，培养应用型会计人才”的教学定位及培养“会想、会说、会写、会干”的四会人才的教学目标。李教授建议会计学专业的学生，大一要重视理论知识的学习;大二在专业学习基础上积极考取助理会计师;大三全力冲刺注册会计师;大四向应用型职业会计师前进。

　　在教材选择上，为充分提高学生的创新及实践能力，他强调一定要选用全国一流的教材，要以国际水准来培养学生，“理论教学要高标准，教学实训化要达到国家一流水平”是他对教学的严格要求。在课堂教学上，他提出要用“白话讲官话”，用生活化的语言帮助学生理解教材的重难点，耐心解答学生的疑惑点，做到逢难必讲，逢难必考;要因材施教，以启发式、鼓励式的方法来提高学生的求知欲;要训练学生的动手能力，实训教学，高强度训练，给他们一定压力，才会有足够动力。

三尺讲台用心教学(杜蕾摄)

教泽有方，桃李芬芳

　　“要给学生一碗水，教师得有一桶水。”作为会计教研室的领头人，李教授从未停歇过教研与科研的步伐。他在《财会月刊》、《成人教育》、《数量经济技术经济研究》、《经济管理》、《审计研究》、《财会通讯》等国内权威、核心期刊，发表专业学术论文十多篇，公开出版著作《资本经营及价值管理》(甘肃文化出版社2003年出版)一部，得到学术界的好评与肯定。李教授还先后承担并完成多个省部级、省厅级、校级教改及科研项目，现为《会计学》精品课程的项目负责人，带领教研室的老师们，共同设计精品课程建设方案、会计精品课程建设工作和会计学教学改革。他表示，教师必须要树立再学习精神，多读文献，不断地接受新知识，深入浅出，将其传授给学生，以帮助他们从多方面、多角度提升思维能力。

　　李教授对教育事业的热忱及勤恳敬业的为师态度，赢得了无数学生的赞赏，他的教评反馈一直名列前茅，多次荣获“优秀教师”的荣誉称号，且指导学生参加会计类竞赛，获得国家级省级奖项多项。当问起令他印象最为深刻的学生时，李教授深感骄傲地说道：“那位学生学习刻苦专研、勤于思考、追求上进，学习之外，他更加重视自身的实践能力，把握各种锻炼机会，不断地提升自身竞争能力，因此，他在就业竞争中赢得了绝对优势，目前已得到多家公司的共同认可。”李教授表明，教师固然是学生职业发展的引路人、铺路人，但未来发展更多是靠学生本身的一份耕耘、一份收获。

在阅读中沉思(杜蕾摄)

　　教书育人，乐在其中，桃李芬芳，师德馨人。三尺讲台度春秋，言传身教深几许。多少时，青衫磊落，挥汗如雨。讲课声、回答声、风扇声，声声入耳;任教授、任教学、任主任，样样做好。李晓明教授，坚守培育人才的高标准，坚持对教育事业的热忱，不问春秋，传道授业。他的热忱，他的敬业爱岗，不仅是社会共同认可赞赏的声音，亦是所有教育工作者学习的榜样。

　　稿件来源：新闻宣传中心       编辑：郭芸