本网讯(记者林静贤 陈曼娜)4月6日下午，管理学院博士论坛第三场，由广州大学讲师史丽华主讲的“谦而思进，一项多层次研究”在A8-205顺利举行。我院全体专任教师参加了此次讲座。

　　史丽华是华南理工大学硕士、中山大学博士，现任广州大学工商管理学院教师。报告中，史丽华博士围绕“中山大学博士课程学习”及“研究过程和设计”的内容，现身说法，倾囊相授。

　　史丽华博士介绍了两类科学研究方法：一是演绎研究。该方法是从理论出发，提出假设，而后进行设计问卷搜集数据，以此证明研究结论，从而对原有理论进行修订或者补充;二是归类研究。此方法从现实出发，以特定的公司案例，进行定性研究，继而提出新的理论或者研究范式。同时，她指出：一个好的研究问题，如果有理论解释则用演绎研究，缺乏理论解释则用归纳研究,颇有启发意义。

史丽华博士分析多层次研究林心茹摄

　　为了使抽象的问题具体化，史博士分享了自己的一项研究——谦而思进，一项多层次研究。谦卑作为一种重要的行事风格，广泛显现于卓越的企业领导行为当中。史博士进而关注如下研究问题：领导者的谦卑行为能否以及如何激励下属?即谦卑型领导风格对员工的影响是什么?史博士对谦卑型领导的定义：一是坦诚错误，二是肯定他人优点，三是虚心向员工学习。更进一步地，她提出谦卑型领导对员工影响的两种假设。一种是促进员工际效，主动学习;一种是使员工产生懈怠心理，被动学习。史博士通过调查表明：谦卑型领导对下属的影响是通过团队反思间接形成的。而且，领导的组织代表性越大，谦卑性的优势发挥越突出;反之，若领导的组织代表性较小，则谦卑型领导风格的缺点突显。同时，公司的稳定系数越大，谦卑型领导风格的优势越突出。

　　在互动环节中，有老师提出“为什么要选择广西的科技企业作为调研地点”这一问题，史博士答道：“除了因为调研容易外(研究数据的可得性)，最重要的是因为科技类的企业样本符合了所有的假设条件，而且因为情境因素——组织不断变革，更有利于调研的准确度。”还有老师就研究方法的选取、谦卑型领导的定义等角度提出了一些疑问，史博士都一一予以耐心回答。

现场老师专心听讲林心茹摄

　　本场讲座是管理学院博士论坛系列讲座第三场，史丽华博士通过介绍领导力领域“谦卑型领导”的这一项最新研究主题，深入浅出地对实证研究方法及结果进行阐述，对于提升全院教工的科研能力和教学创新能力大有裨益。
 

　　稿件来源：新闻宣传中心       编辑：周智伟