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【暑期社会实践】晴风暖阳进社区,关爱服务触人心
2021-07-08 22:10:54 【字体: 总浏览数:
培养好的学生 造就好的老师
本网讯(记者 李泳 陆楚慧 陈晓莹)为推动大学生深入基层社区,锻炼自我,在社会实践过程中践行社会主义核心价值观,引导青少年健全心理,做文化的传播者和思想的引领者。同时,搭建良好桥梁,加强大学生与中小学生之间的沟通,深入了解和帮助社区低收入家庭、自闭症儿童、新田流动儿童等的弱势群体。管理学院心晴驿站结合“让阳光洒满心灵,我与你同在”的心晴建设理念以及“让阳光洒满心灵”的宗旨,于7月23日至27日,在花都区新华街道综合服务中心开展了为期5天的暑期“三下乡”社会实践活动。
 
团队合照(李豪 摄)
 
  活动开展前,心晴驿站指导老师李泳给志愿者们进行了相关的安全和服务培训,为活动的有序开展奠定了基础。她对于本次“三下乡”社会实践提出了六点要求:一是在第一天就要给小朋友们立好规矩,提高小朋友们的规则意识和纪律意识;二是学会与小朋友们合作,发挥他们的领导能力,并注意关心自信心不足的小朋友;三是要给予小朋友们一定程度的肯定和鼓励,激发他们的积极性;四是与小朋友交谈要保持同理心;五是不能给予小朋友们标签,要平等对待每一位小朋友;六是引导小朋友们进行当天分享,有利于获得小朋友们对于活动的反馈,进而更好地调整本次活动的安排。
 
  本次活动分为“挑战我世界”和“环球大作战”两个主题,以素质拓展、面授交流、课堂小知识等多种形式开展,旨在通过具有专业性、趣味性、科普性的课程,帮助中小学生,特别是社区低收入家庭、自闭症儿童、新田流动儿童等弱势群体增强心理弹性与抗压能力,提高积极幸福地前行的能力,进而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,促其健康成长。


系列一:挑战我世界
 
  “挑战我世界”系列分为“独一无二的我”、“你是你的,我是我的”、“最棒的人生”、“结交益友益成长”四个主题。这一系列旨在帮助小朋友们在互动中发现自我,认识自我,逐渐发展自我;并在这个过程中学会独立思考,培养独立自处的能力。

“挑战我世界”课堂现场(陈振高 摄)
 
  在这一系列课程中,孩子们的活泼使得课堂充斥着热闹的氛围,与此同时,在互动问答过程中,建立了孩子们的自信心,现场的志愿者们也对腼腆的孩子进行了引导和鼓励;此外,通过学习折纸,孩子们也慢慢地学会静下心来,专注于做一件事情。
 
  在课下的采访中,梓晴(化名)小朋友表示参加这些课程,使腼腆的她变得比以前更加地自信和开朗,同时还收获了不少友谊;天宇(化名)小朋友则表示通过这一系列的课堂,让他认识到了自己身上的优缺点;日鸿(化名)小朋友也觉得自己在学习的过程中,慢慢地学会安静,学会认真听课,做到不乱动。

 
系列二:环球大作战
 
  “环球大作战”系列分为“We are family”、“职业展示”、“性教育”、“展望未来”四个主题。这一系列旨在让小朋友们通过集体相处,发现自己在集体相处中的问题并想出解决方案,从而更好地融入集体,形成集体荣誉感;同时学会与父母朋友友好相处,尊重他人。
 
“环球大作战”活动现场(陈振高 摄)
 
  在这一系列的互动中,志愿者们用魔术、视频以及戏剧表演等轻松的展现形式,让孩子们对课堂更加感兴趣;通过戏剧表演活动,孩子们可以亲身感受到课堂所要传递的内容,使他们更加懂得如何在集体中与他人相处,更加善于在他人或集体面前从容地表现自己。
 
  时锦(化名)小朋友在采访中说道,学习了这些课程,让不善于表达的他懂得了如何更好地在集体中表达自己的想法;彩云(化名)小朋友也表示这些课程让她开阔了眼界,学会了用不同的角度思考问题,并更加地理解父母因工作而无法常常陪伴自己的苦衷。
 
 
闭幕式现场 (陈振高 摄)
 
  五天时光,伴随着欢乐和依依不舍,管理学院心晴驿站暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束。本次活动不仅向低收入家庭儿童、自闭症儿童以及新田候鸟家庭的流动儿童等弱势群体给予了关爱和帮助,为他们提供与集体和社会接触的平台,更让他们感受到了来自社会的温暖。而且通过本次活动还让大学生们更加了解社会现状,同时在实践活动中运用自己所学,发现自己不足,进而与小朋友们共同学习和成长。

 
稿件来源:管理学院心晴驿站宣传部        编辑:郭芸


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