本网讯(记者 李泳 萧芷晴) 好的开始是成功的一半。新的学校，新的同学和新的老师，亦是生命中一个新的起点。面对完全陌生的环境，新生们如何能尽快熟悉大学环境，适应大学生活，融入新的班级，认识更多朋友呢？为了帮助新生解答这些疑问，培养他们的适应性能力，我院心晴驿站于9月29日至10月22日在A8-203分别为四个班级策划举办了四场破冰活动。
 

班级合照(陈振高　摄)

 

　　破冰活动包括三个环节：明人不说暗话之寻宝大行动、移形换影(你划我猜)、听歌识曲等配合默契游戏。游戏采取计分模式，在争分的过程中，增强同学们在游戏中的体验感，营造愉快的气氛，促进同学间的交往。一名新生说道：“我性格可能比较内向，很少主动接近别人，希望可以借这次破冰活动改善自己的人际关系。”

 

环节一：暗号对接，解密寻宝
 

　　抽取暗号(陈振高 摄)

 

　　将同学们分为四组，按要求在规定时间内，通过活动设计的特定暗号找到自己的队员并与他们进行对接。找齐队员后，需合作将每个人手中的拼图碎片拼为完整的一幅图。通过图片线索提示，在现场课室中找到对应隐藏物件。本环节设计的目的是让同学们在对暗号和解密的过程中，对班级成员有进一步的认识和了解，加强班级成员之间的交流和团结。

 

 

 

　移形换影(陈振高 摄)

　　参与小组排成一列纵队，每组的第一位选手面向屏幕，其他人则背对屏幕，不可偷看。同学们通过手势或肢体语言，在二十秒的时间内，向下一位队友传达信息，以此类推，由最后一名同学猜出答案。这个环节十分考验大家的肢体语言表达能力。想象一下，当你看到“大摇大摆”这个词语的时候，你会做出什么样的动作呢？在游戏过程中，每个人都努力理解并效仿他人，成功用肢体传达了信息，整个过程欢笑不断。新生郭幸铭这样描述他的游戏体验：“在绞尽脑汁的过程中，我们班级成员的距离在不知不觉中缩小了。”

 

 

 

听歌识曲(陈振高 摄)
 

　　被分成四个小组的同学们，围着桌子分别坐在四个区域。当音乐前奏响起，同学们需要反应迅速地分辨出歌曲的名字，并及时抢夺桌子中间的麦克风，喊出歌名。有的同学凭借良好的乐感，连续几次率先抢得话筒作答，为所在的小组赢得分数。局促不安与尴尬的气氛逐渐被欢乐的气氛所取代，同学们脸上的神情随着音乐的变化而不断变化，从沉思到大悟再到抢话筒时的激动，以及最后报出歌名的愉快，很是有趣。回顾这一环节时，新生杨军浩面带微笑说：“歌曲大家都听过，有参与感，听前奏时很激动，也很紧张，心是悬着的。”

 

 

　　游戏结束后，同学们并没有马上离去，而是互相聊天，互加微信，并留下了破冰活动的影像。他们笑容明媚，彼此之间挨得很近，之前也许还不熟悉，但在短暂的接触中，早已互相播下了好感的种子，逐渐发芽、成长。“我比我想象中更快地融入了班级里，这是我从来没有想到的，心情就是蛮意外，也蛮开心的。”新生陈婷在拍完合照后，跟我们这样分享她的感想。

 

　　如果说班级是大学四年里的一个温暖的家，那么班级同学则是陪伴学生们走过风风雨雨的后盾。破冰活动已经结束了，但衷心希望通过破冰活动的桥梁建立起来的友谊即将伴随每个同学的大学青春岁月，甚至会伴随一生。

 

 

　　稿件来源：管理学院心晴驿站     编辑：郭芸