本网讯(记者梁礼津、陈晓彤)12月14日，管理学院在A8-201以及A8-207举办了两场座谈会，分别是16和17级的人力资源管理专业座谈会以及16和17的电子商务专业座谈会。此次会议举行的目的是为了促进师生交流，加强教风、学风的建设。

 

　　电商座谈会分为四个部分。第一部分是学风建设。首先部分班级代表总结学习上出现的问题，其中有课堂的学习漏洞和不良学风、还有考证的意向解决。陈志轩主任一一为同学们解答。他强调了学习自主的重要性并提出了将会建立公众号拓展学习渠道。

 

 

电商座谈会(梁煜霞 摄)

 

　　第二部分是教风建设问题。学生们踊跃大胆，纷纷提出课堂上出现的问题，比如应该突出课堂重点和采用实用的教学方法等。以郭兴成老师作为代表为同学们解答，详细地讲解理论与实训相结合的问题，让同学们要相信教学体制，表示会开放地接受学生的建议。第三部分是宿舍建设。同学们对软硬件的问题反映包括：延迟断网事件、宿舍网络过差、部分环境吵乱等问题。辅导员江洋老师对此一一解答并做了记录。

 

　　第四部分是安全教育问题。同学们积极反应，如校巴的降价问题处理和给出校巴刷饭卡等意见，还有各种社团组织的安全等。会议结束，老师强调“诚信应考”，并给出座谈会交流和方法总结，整场座谈会讨论热烈。

 

　　在人力资源座谈会上，学生提到，有些同学不愿意参与到课堂中，为此，人力资源黎志凯老师答到，要关注每一个学生的特点，理解学生需要些什么，并因材施教。李旭穗院长补充，学生应多与老师交流，希望老师与学生可以搭建起沟通的桥梁，让老师可以去了解学生。当学生提到一些书本购买之后使用频率不高，质疑是否需要购买时，赵巧红老师答道，选择教材是一个不断进步的过程，老师的教学风格各异，希望同学们学会适应老师的讲课风格。

 

　　学生反应老师在上课时，表现得对自己的PPT不熟悉，是不是没有备好课。李旭穗副院长表示，如果真的存在这种情况，必将深究到底。并向同学提问如何提高同学上课积极性。同学们表示，应寻找一些同学们现在关注的事物，才能吸引学生的注意力。老师们认为，需要加强与学生交流，通过交流了解学生感兴趣的，并与课堂结合。

 

　　人力一班的林同学在会后表示：“在此次座谈会中增进了对老师的了解，认识到老师们其实也一直在努力地改进自己的教学方法，希望能与学生有更多，更加深入的沟通交流，从而形成教学互促。也认识到，想要与老师有默契地相互配合，做对好拍档，就要多与老师交流互相交流彼此的想法，这样才能达到彼此之间理想的教学效果。 ”

 

人力座谈会后合影(吴纤 摄)

 

　　稿件来源：新闻宣传中心        编辑：周智伟